Politiques d’aménagement et de développement local : du local à l’Europe


 F

Dominique RIVIÈRE

Professeur de géographie

Université Paris-Diderot

 

santamaria

Frédéric SANTAMARIA

Maître de conférences – HDR en aménagement

Université Paris-Diderot

Objectifs pédagogiques

L’objectif de l’enseignement est de proposer une vue d’ensemble de l’intervention en matière d’aménagement dans le cas de la France. Cela passe à la fois par une connaissance de la situation nationale à cet égard mais également par les modalités d’intervention de l’Union européenne sur le territoire français dans ce domaine.

Plan du cours

  1. De l’aménagement du territoire à l’aménagement des territoires :
    • Définitions : aménagement et développement local
    • Principales évolutions
  2. Le système français d’aménagement du niveau national au niveau local :
    • organisation institutionnelle et territoriale,
    • cadres et moyens d’action
  3. Les politiques de l’État en matière d’aménagement (dont politique de la ville)
  4. L’Europe comme cadre et comme acteur :
    • Politique régionale de l’UE, outils juridiques (directives, contrôle des aides aux entreprises…), outils politiques (stratégies, politiques sectorielles…), outils opérationnels (GIZC…)
    • Les articulations d’échelles et d’acteurs du local à l’Europe

Références bibliographiques

  • DESJARDINS X., GENAU DE LAMARLIÈRE I. (dir.), 2016, L’aménagement du territoire en France, La Documentation française, Paris, 183 p.
  • DREVET J.-F., 2008, Histoire de la politique régionale, Belin, Paris, 285 p.
  • ELISSALDE B., SANTAMARIA F., 2008, Lexique de l’aménagement du territoire européen, Lavoisier, Paris, 249 p.
  • JEAN Y., VANIER M., 2009, France. Aménager les territoires, Armand Colin, Paris
  • LACOUR Cl., DELAMARRE A., THOIN M., 2010, 40 ans d’aménagement du territoire, La Documentation française, Paris, 161 p.
  • SUBRA Ph, Géopolitique de l’aménagement du territoire, A colin, 2012 (3e édition) 

 Modalités de contrôle des connaissances

  • Contrôle continu : dossier de presse et une note de lecture  (50%)
  • Examen : 50%

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