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Dominique RIVIÈRE

Professeur de géographie

Université Paris-Diderot

 

santamaria

Frédéric SANTAMARIA

Maître de conférences – HDR en aménagement

Université Paris-Diderot

Objectifs pédagogiques

L’objectif de l’enseignement est de proposer une vue d’ensemble de l’intervention en matière d’aménagement dans le cas de la France. Cela passe à la fois par une connaissance de la situation nationale à cet égard mais également par les modalités d’intervention de l’Union européenne sur le territoire français dans ce domaine.

Plan du cours

  1. De l’aménagement du territoire à l’aménagement des territoires :
    • Définitions : aménagement et développement local
    • Principales évolutions
  2. Le système français d’aménagement du niveau national au niveau local :
    • Organisation institutionnelle et territoriale,
    • Cadres et moyens d’action
  3. Les politiques de l’État en matière d’aménagement (dont politique de la ville)
  4. L’Europe comme cadre et comme acteur :
    • Politique régionale de l’UE, outils juridiques (directives, contrôle des aides aux entreprises…), outils politiques (stratégies, politiques sectorielles…), outils opérationnels (GIZC…)
    • Les articulations d’échelles et d’acteurs du local à l’Europe

Références bibliographiques

  • DESJARDINS X., GENAU DE LAMARLIÈRE I. (dir.), 2016, L’aménagement du territoire en France, La Documentation française, Paris, 183 p.
  • DREVET J.-F., 2008, Histoire de la politique régionale, Belin, Paris, 285 p.
  • ELISSALDE B., SANTAMARIA F., 2008, Lexique de l’aménagement du territoire européen, Lavoisier, Paris, 249 p
  • LACOUR Cl., DELAMARRE A., THOIN M. 2015, 50 ans d’aménagement du territoire, La Documentation française, Paris, 161 p
  • SANTAMARIA F., 2017, « La solidarité entre les territoires européens : la politique de cohésion de l’Union européenne », in Géopolitique de L’Europe (Elissalde B., dir.), Nathan, Paris, pp. 148-16
  • SANTAMARIA F., 2017, « L’aménagement à l’échelle européenne », in Géopolitique de L’Europe (Elissalde B., dir.), Nathan, Paris, pp. 168-182
  • SUBRA Ph., 2014 (4ème éd.), Géopolitique de l’aménagement du territoire, A. colin, Paris. 

 Modalités de contrôle des connaissances

  • Contrôle continu : dossier de presse et une note de lecture  (50 %)
  • Examen : 50 %

 

 

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Les autres enseignements

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