Expression écrite et orale, conduite de réunion


 rousseau

Lionel ROUSSEAU

secrétaire de rédaction et formateur

Objectifs pédagogiques

L’objectif de cet enseignement se décompose en trois moments parallèles :

  • renforcer les capacités de synthèse et de rédaction en dégageant le message essentiel, en choisissant un plan, en transmettant l’information dans un langage précis et adapté ;
  • acquérir plus d’autonomie, de rapidité et d’aisance en prenant du recul, en enrichissant son vocabulaire, en s’attachant au style, en retenant l’attention, en laissant la place à l’imagination ;
  • approfondir les connaissances des règles de la langue française en matière de vocabulaire, d’orthographe et de grammaire et en connaissant les outils disponibles.

Plan du cours

  1. Introduction : données statistiques sur la lecture et la mémorisation (l’empan de lecture) ; pourquoi écrit-on ? ; exercices d’enrichissement du vocabulaire ;
  2. Le message essentiel, sa restitution : préparation de l’interview ; prise de notes ; rédaction ; restitution orale avec grille de lecture des attitudes ; synthèses de textes ;
  3. La « tarte » des informations, l’arborescence ; la hiérarchisation ; l’angle, le plan en pyramide inversée ; exercices de réécritures synthétiques ;
  4. La phrase, rythme, longueur ; le style, verbes creux, synonymes, niveaux de langue ; exercices de simplification et de précision de la phrase ;
  5. Deux exercices récapitulatifs de réécriture notés ;
  6. L’écriture libre ; la description et les cinq sens ; imaginer une histoire cohérente à partir de mots aléatoires et assonants (logorallye) ;
  7. Règles d’écriture : ponctuation ; coupure des mots ; abréviations ; usage des majuscules ; exercices correspondants.

Contrôle des connaissances

Moyenne à partir de deux travaux sur table récapitulatifs + note globale de participation.

Bibliographie de base

Perrat P., Libérer son écriture et enrichir son style, CFPJ Editions.

Perrat P., Ecrire à clichés fermés, CFPJ Editions.

Kaddour H., Inventer sa phrase, Editions Victoire, 2007.

Cameron J., Libérez votre créativité, Editions J’ai lu.

Une bibliographie plus complète est distribuée en cours

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