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Antoine REBERIOUX

Professeur

Université Paris-Diderot

Objectifs pédagogiques

Le cours s’intéresse à l’évolution, depuis quatre décennies, des pratiques en matière de gestion des ressources humaines et de dialogue social au sein des entreprises. Au niveau théorique, le cours s’appuie sur l’analyse institutionnaliste et la microéconomie. Au niveau empirique, les tendances sont notamment analysées à partir des données d’enquête (REPONSE, enquête sur la structure des salaires, etc.) les plus récentes. Les thèmes traités sont les suivants : les relations professionnelles, l’organisation du travail, les salaires et la mobilité.

Plan du cours

1. Introduction : les marchés internes du travail et le modèle fordiste

2. Relations professionnelles et négociation collective
    2.1. Les institutions représentatives du personnel en France
    2.2. Les différents niveaux de négociations
    2.3. Syndicats salariés et patronaux : les acteurs du système français

3. Organisation du travail et changements technologiques
    3.1. La dynamique des nouvelles formes d’organisation du travail
    3.2. La complémentarité avec les TIC
    3.3. Productivité et progrès technique biaisé

4. La rémunération du travail
    4.1. Le niveau des salaires : détermination et évolution
    4.2. La diversification des pratiques

5. Mobilité des salariés et stabilité de l’emploi
    5.1. Evolution des mobilités sur le marché du travail 
    5.2. La mobilité vue au niveau de l’entreprise
    5.3. CDD et intérim : des logiques différentes

Conclusion : les marchés internes aujourd’hui

 

Bibliographie de base

Stankiewicz, F. et Léné, A. (2011), L’économie des ressources humaines, La Découverte, col. Repères, Paris, 2011.
Site de la DARES (Direction de l’Animation de la Recherche, des Etudes et des Statistiques ; Ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social), http://dares.travail-emploi.gouv.fr/dares-etudes-et-statistiques/etudes-et-syntheses/dares-analyses-dares-indicateurs-dares-resultats/

 

Modalités de contrôle des connaissances

Contrôle continu (exposé) + examen final

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Les autres enseignements

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